miércoles, 5 de noviembre de 2014


PROYECTO DE IMPLEMENTACIÓN DE TÉCNICAS QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS Y MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 5° (BÁSICA PRIMARIA)




INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “BIENVENIDO RODRIGUEZ”
 (SEDE PRINCIPAL) 






GUAMAL MAGDALENA


GRUPO:
Eder Ramos Silva
Marbel ArangoAvila
Oladis Palomino Sánchez
Luis Ricardo Garcia Mercado



Formadora: LEIDY HURTADO PERILLA




Guamal – Magdalena
Julio 12 – 2014



1.    TITULO
Implementación de técnicas que contribuyan al desarrollo de las habilidades comunicativas y MATEMÁTICAS en los estudiantes del grado 5° (básica primaria) de la Institución Educativa Departamental Bienvenido Rodríguez del Municipio de Guamal, Magdalena.

2.    PREGUNTA  PROBLEMATIZADORA
2.1 ¿cómo Implementar técnicas que contribuyan al desarrollo de las habilidades comunicativas y MATEMÁTICAS en los estudiantes del grado 5º  través de las tic?
2.2 Descripción del problema
Los estudiantes del  grado quinto (5º)integrantes de la Institución Educativa Departamental “Bienvenido Rodríguez ”presentan dificultad y apatía en el aprendizaje en las operaciones matemáticas, un 80% del total de los estudiantes muestran  apatía que puede ser en la forma como se está enseñando esta área o por la falta de interés que    presentan los educando,   una de las causa es la clase tradicional que los maestros utilizamos al desarrollar las competencias y adecuaciones del momento.



También presentan dificultad para participar en la actividades libres debido a la inseguridad que manifiestan ante el público, en el momento en que se desarrollan actividades institucionales; son estudiantes cuyas edades oscilan entre los  nueve y trece años, por lo que se hace fundamental desarrollar actividades que contribuyan al mejoramiento de las habilidades motrices e intelectuales  en  el áreas de matemática.


2.3 Antecedentes del problema.
Se dice inicialmente que las competencias comunicativas como la expresión oral, las operaciones básicas o lógicas de las matemáticas, son elementos fundamentales en la vida del ser humano, lo cual es una de las tantas formas que posee el hombre para   desarrollar la habilidad de hacerlo frente a un público.

Vale la pena afirmar que el niño aprende a desarrollar habilidades comunicativas de acuerdo con el diseño y estrategias pedagógicas que el maestro utiliza, de esta manera logran desarrollar un resultado concreto, claro, audible y entendible en las operaciones básica en los procesos matemáticos.

En la Institución Educativa Departamental Bienvenido Rodríguez, los alumnos del grado quinto presentan dificultad para realizar o desarrollar  las operaciones básicas en el área de matemática de una forma correcta, es decir, el estudiante no resuelve las operaciones de una forma fácil, siempre se complica a la hora de multiplicar, sumar, restar o dividir.

3     OBJETIVOS

3.3 Objetivo General
Implementar técnicas que contribuyan al desarrollo de las habilidades comunicativas y matemáticas en los estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Departamental Bienvenido Rodríguez del Municipio de Guamal, Magdalena.

3.4 Objetivos específicos.

1.    Realizar un diagnóstico sobre las habilidades comunicativas que permita determinar las debilidades y así poder definir las técnicas a desarrollar.

2.    Aplicar técnicas educativas y pedagógicas que contribuyan al desarrollo de las habilidades en la realización de las operaciones matemáticas.


3.    Desarrollar talleres a través de los cuales los alumnos desplieguen sus habilidades comunicativas en matemáticas y fomentar en los estudiantes el interés por operaciones matemáticas.